دومین سال تدریس کتاب «تفکر و سواد رسانهای» در دبیرستان فرهنگ (منطقه ۳ تهران) هم به پایان رسید و هر چقدر که کتاب محترم، ناکارآمدی خودش را در جذب و اقناع بچهها بیشتر نشان داد، بحثهای حاشیهای و «دیگه چه خبر؟» ابتدای هر جلسه برای بچهها آموزنده و مفید بود. به نظرم کتاب درسی صرفاً بهانهای است که معلم و بچهها باب گفتگو را باز کنند و اگر معلمی تلاش کند که فقط مسیر ترسیمشده در این کتاب را بپیماید و به پایان ببرد واقعاً در حق دانشآموزان اجحاف کرده است.